为深入贯彻党的教育方针，进一步加强我校学风建设，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，特表彰了一批学风优良、团结友爱的优秀班集体。他们秉承“天道酬勤”的校训，努力成为不忘初心、务本务实的栋梁之材。今天，让我们走近他们，感受他们在追逐梦想路上奋勇拼搏的力量。

班级格言：人生在勤，不索何获。

基本情况：本班共23人，其中团员学生18人，预备党员学生5人，入党积极分子3人。

  他们有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、文明健康的良好班风；有勤奋、求实、诚信的优良学风；他们团结奋进，众志成城，共同成长。至今，已有1人获得国家奖学金，3人获得国家励志奖学金，于院学生会有5人，其中主席团3人；于校团委图书馆志愿者协会有1人。

班级格言：学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

基本情况：本班共68人，其中团员学生48人，入党积极分子12人。

  他们团结互助，和谐友爱，上课认真听讲，积极与任课老师互动，按时完成老师布置的任务，积极参加学校组织的各项活动，如长跑比赛，合唱比赛，国学朗诵比赛等。目前，于院学生会有5人，其中志愿者服务部2人、国学社1人、秘书处1人、组织部1人；于校团委有5人，其中红十字协会1人、汉服社1人、校团委组织部2人、辩论社1人；于仪仗队1人。

班级格言：勤问近思，博学笃志；直面挑战，畅享成长。

基本情况：本班共53人，其中团员学生27人。

  他们始终秉持并践行“勤问近思，博学笃志，直面挑战，畅享成长”的班风，以及坚持“丹书白马，志存远方”的班训。他们团结友爱，有着较强的班级凝聚力，每位同学都在为建设优秀班级做出自己努力，都坚持“班荣我荣”的良好风范，劲往一处使。目前，于院学生会有18人；于校团委有39人；于导航大队8人；于仪仗队4人。

班级格言：厚积薄发，自强不息；学贵有恒，务实上进。

基本情况：本班共44人，其中团员学生21人。

  这是一个求知型的集体，上课认真听讲，课余时间积极参加学校组织的各项活动，不断地提升自己，多名同学在军训期间表现优异，被评为“军训标兵”且在各自的值周岗位上表现优异。目前，于院学生会有24人；于校团委有6人；于导航大队4人；于仪仗队3人。

班级格言：愿青春自由如风，愿你我未来可期。

基本情况：本班共53人，其中团员学生25人。

  “花香莫若书香远”他们认真贯彻落实“七个一”，每日诵读、抄悟国学，并定期组织同学们进行国学感悟分享活动。心系国家大事，积极履行青年使命，该班除开展有关专业相关文艺志愿活动外，还用实际行动履行着新时代青年大学生的使命，以“艺” 抗疫，生动描述抗疫故事，致敬战“疫”英雄。目前，于院学生会有25人；于校团委有13人；于导航大队有6人。

班级格言：功崇惟志，业广为勤。

基本情况：本班共62人，其中团员学生43人，入党积极分子17人。

  这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。至今，该班有8人获得国家励志奖学金，1人获得省政府奖学金；于院学生会7人；于校团委志愿服务部有1人。

班级格言：同闯峥嵘春秋，共创辉煌年华。

基本情况：本班共54人，其中团员学生12人，预备党员学生3人、入党积极分子30人。

  他们团结拼搏、与时俱进，开创了班风、学风建设与个人发展协调并进的发展模式。该班积极响应学校号召，开展了一系列有声有色地班团活动，班级学生都积极主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动。目前，于院学生会有2人，其中主席团1人、书记处1人；于校团委有4人。

班级格言：不矜己能，不责人过，严于律己，宽以待人。

基本情况：本班共40人，其中团员学生23人。

  他们有着良好的学习风气和积极向上的精神面貌，班级同学刻苦努力，互帮互助。在导员和班干部的带动下，他们努力提高学习的主观能动性，积极参与学校组织的各项活动，并在军训期间，获得“优秀连队”的称号，多名同学被评为“军训标兵”。目前，于院学生会有19人；于校团委有24人；于导航大队1人；于仪仗队1人。

班级格言：厚德、博学、明理、仁爱。

基本情况：本班共117人，其中团员学生46人。

  这是一个年轻、活泼、团结、自律、自强、永不言弃的班级。他们积极参与活动，用热爱铸就团结，以班为荣，汇聚成强大的班级凝聚力。目前，于院学生会有38人；于校团委有33人；于导航大队6人；于仪仗队2人。

班级格言：报国之恩，厚德载物；多思以修身，勤勉以治学；思索人生，享受学习。

基本情况：本班共47人，其中团员学生23人。

  这是一个团结奋进、和谐友爱、互帮互助、自信自强的班级。他们上课积极认真，课下刻苦努力，积极利用课余时间参加学校组织的各项活动，并在中秋节手语舞比赛中获得一等奖，在班级板报中荣获二等奖。目前，于院学生会有13人；于校团委有12人；于导航大队有4人；于仪仗队有1人。